23.04.2026 р. у м. Тернополі відбувся регіональний захід «Освіта і ринок праці: стратегія соціального партнерства», організований Національним агентством кваліфікацій у партнерстві з Західноукраїнським національним університетом (ЗУНУ). Захід зібрав представників влади, освітян, роботодавців, центрів зайнятості та бізнесу для обговорення питання необхідності адаптації освіти до економічних викликів, потреб ринку та суспільства. Особливий акцент зроблено на ключовій ролі викладачів та освітян у формуванні практико-орієнтованої освіти.
Серед учасників заходу від нашого університету були викладачі кафедри менеджменту та адміністрування: к.екон.наук, доцент Наталія КАРВАЦКА і ст.викладач Олена КОСІЮК.
Ключові питання, що обговорювалися на зустрічі: необхідність проведення діалогу з роботодавцями та інтеграція практики в навчання для підготовки конкурентоспроможних фахівців; ефективність системи кваліфікацій, професійних стандартів та кваліфікаційних центрів; основні тенденції на ринку праці і взаємозалежність освіти та ринку для регіонального розвитку; виклики, що стоять перед закладами вищої освіті при підготовці фахівців під час кризи: дотримання стандартів акредитації, необхідність швидкої адаптації програм до бізнес-потреб.
Серед основних спікерів були: заступник Міністра освіти і науки України Андрій Вітренко, голова Національного агентства кваліфікацій Юрій Баланюк, заступник голови Державної служби якості освіти Іван Юрійчук, заступник голови Національного агентства кваліфікацій Дмитро Лях, президент Тернопільської торгово-промислової палати Тарас Копестинський, директор Тернопільського обласного центру зайнятості Микола Городецький, ректор ЗУНУ Оксана Десятнюк та інш.
Зустріч складалася з двох сесій. Першу сесію «Професійні кваліфікації у вищій освіті» модерувала Юлія Мартин – керівник секретаріату Національного агентства кваліфікацій; друга сесія «Освіта поза аудиторією» пройшла під модерацією Юрія Баланюка – голови Національного агентства кваліфікацій. При обговорені спікери відзначили роль університетів як центрів регіонального розвитку та фокусувалася на розривах між стандартами та ринком, відмінностях у запитах на професії на рику праці, неформальній освіті та регіональних потребах критикували формалізм в акредитації та обговорювали питання синхронізації програм підготовки здобувачів з бізнесом.
Учасники отримали гарну платформу для дискусій, виробили перелік питань, які потребують швидкого опрацювання для рішення визначених заходом проблем.
Ukrainian